وضعیت فرهنگیان به وزیر منتقل شد! – عنوان کوتاه


عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس سنند از امضای 10 نماینده در طرح استیضاح یوسف نوری خبر داد.

جلیل رحیمی جهان آبادی، عضو کمیسیون سیاست خارجی و امنیت ملی مجلس سنا در تشریح طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش و علل آن گفت: محورهای 9 گانه ای را که در این طرح احساس کردیم، بیان کردیم. اولین مسئله جایگاه معلمان است. یکی از مطالبات شایسته معلمان که مجلس نیز به سمت آن رفت، موضوع منصب بود. این طرح نه تنها اجرایی نشده بلکه هر روز اخبار ضد و نقیضی از آموزش و پرورش به گوش می رسد که نارضایتی گسترده معلمان را در پی داشته است.

رحیمی جهان آبادی گفت: وضعیت استخدامی معلمان اعم از معلمان سیار، معلمان تدارکات یا برون سپاری و یا معلمان مدارس غیردولتی وضعیت اسفناکی است و امکان بکارگیری کادر آموزشی که n تدریس پایه هستند وجود ندارد. ایشان بدون رابطه و استخدام آتی با وزارتخانه مشغول به کار بودند و متاسفانه وزارت آموزش و پرورش این کار را انجام می دهد. از سوی دیگر در بحث پرداخت مطالبات معلمان خارج از کشور مغفول مانده است. با این حال آنها در خارج از کشور با خانواده خود به مشکلاتی دست یافته اند و اکنون در تماس با آنها مشکل دارند.

عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس شورای اسلامی با اشاره به قانون ترمیم و افزایش حقوق و مزایای کارگران از طریق ارتقاء مدارک تحصیلی، یادآور شد: موضوع دیگر صلاحیت های آموزشی فرهنگیان است که وزارت آموزش و پرورش هر روز آن را مطرح می کند. از چه چیزی معلمان از این شرایط شکایت دارند. در قانون مقرر شده است که اگر معلمی در حین کار مدرک تحصیلی عالی کسب کند، این مدرک در مورد وضعیت آنها اعمال می شود. ممکن است معلمی با مدرک لیسانس وارد کار شود، اما تا به حال دکترا گرفته است، اما همچنان حقوق لیسانس می گیرد. این ظلم است. در آموزش عالی یک نفر معادل مدرک دکترا با حقوق نزدیک به 20 میلیون تومان به عنوان معلم مشغول به کار می شود اما چون معلم تحصیل کرده است فقط مدرک لیسانس او ​​اعمال می شود یا آخرین مدرک بالاتری که برای آن در نظر گرفته می شود. این موضوع هم اکنون در مجلس حل شده است و مردم برای استفاده از مزایای آن و ایجاد انگیزه باید درجات بالاتری برای حقوق خود اعمال کنند. آموزش و پرورش تبدیل به وزارتخانه ای شده است که وقتی نیروهایش را ملاقات کنید، متوجه می شوید که واقعا انگیزه لازم را ندارند.

رحیمی جهان آبادی با بیان اینکه رابطه وزیر آموزش و پرورش با بدنه کارگری با کارکنان و نیروها در آموزش و پرورش بسیار ضعیف است، ادامه می دهد: وقتی وزیری در راس یک وزارتخانه قرار می گیرد باید موافقت کلی و حداقلی را داشته باشد. ; برای کارگران و برای نیروهای تحت فرماندهی و ستاد. این ضعف در آقایان به وضوح مشهود است. نوری در حدود یک سال.

این نماینده مجلس موضوع نوسازی و ساخت مدارس در مناطق مرزی و مناطق محروم را یکی از موضوعات مربوط به طرح استیضاح نوری برشمرد و گفت: از مناطق مختلف بازدید و مشاهده می کنیم، اما در این بازدیدها فقط وعده هایی درباره آموزش و پرورش می شنویم. و در بسیاری از موارد اگر خیرین به دست ما نرسند نمی توانیم در بسیاری از این زمینه ها نیاز را برآورده کنیم. در بسیاری از موارد حتی خیرین به تعهد خود عمل کرده اند اما آموزش و پرورش حاضر به انجام تعهدات خود نیست و پروژه های نیمه تمام به دست مردم مناطق سپرده می شود!

وی افزود: آموزش و پرورش یک وزارتخانه اساسی است. شاید اگر وزارتخانه ای مانند صنعت و معدن ضعیف عمل کند، یکی دو ماه قیمت ها تحت تاثیر قرار می گیرد و شرایط بازار به هم می ریزد و حتی در مدت زمان کوتاه تری همه ما متوجه تاثیرات عملکرد این وزارتخانه خواهیم شد، اما وقتی فاجعه ای در آموزش و پرورش و فرهنگ رخ می دهد، وزارت فرهنگ، مبنای اساسی برای تربیت نسل های بعدی کشور در حال رخ دادن است، شاید امروز نفهمید که چه اتفاقی می افتد، اما آثار آن 10 یا 20 سال بعد مشخص می شود.

رحیمی جهان آبادی درباره مدارس غیرانتفاعی به عنوان یکی از محورهای استیضاح توضیح داد: مدارس غیردولتی در وضعیت اسفباری قرار دارند و بدون حساب و کتاب هر چه به ذهنشان برسد از مردم می گیرند. ما در قانون اساسی تحصیل تا دیپلم را یکی از وظایف دولت می دانیم که باید آن را رایگان در اختیار ملت قرار دهد. زمانی برخی مدارس با خدمات بیشتر مطابق میل مردم تأسیس می شد، اما امروز وضعیت مدارس دولتی به گونه ای شده است که بخشی از بار بر دوش خانواده ها می افتد و در مدارس غیردولتی نیز وجود دارد. نظارتی بر شهریه ها، کیفیت مدارس و وضعیت آموزشی آنها وجود ندارد. مردم این فشارها را تحمل می کنند. اگر آموزش و پرورش پاسخگوی همه این مسائل نیست، پس وظیفه آن در کشور چیست؟

نماینده مردم تربت جام، تایباد، باخرز و صالح آباد درباره تصمیم استیضاح یوسف نوری گفت: در تعاملی که با مردم و معلمان داشتیم، جایگاه وزارت آموزش و پرورش را مناسب تشخیص ندادم. با تعدادی از نمایندگان رایزنی کرده و روند استیضاح را آغاز کرده ایم و تا هفته آینده تا جایی که بتوانیم امضای این استیضاح را خواهیم گرفت و سپس آن را به ریاست مجلس خواهیم رساند.

وی در پاسخ به این سوال که آیا بهتر است پیشنهاد استیضاح وزیر به بعد از اجرای رتبه بندی معلمان در مهرماه موکول شود تا این بار به دلیل وزیر استیضاح، وعده اجرای رتبه بندی به تعویق نیفتد؟ وی گفت: روند استیضاح عموما کوتاه مدت نیست و پیشنهاد به هیئت رئیسه می آید و در هیات رئیسه بررسی می شود و بعد به کمیسیون می رود و چیزی جز رایزنی صورت نمی گیرد. بنابراین این کار چندین ماه طول خواهد کشید.

  • منبع خبر: آموزش